សកម្មភាពហាត់ប្រាណរបស់សិស្ស

សកម្មភាពហាត់ប្រាណរបស់សិស្ស

សាលាបឋមសិក្សាស្រែអណ្តូង២មានកម្មវិធី

ហាត់ប្រាណពីរដងក្នុងមួយសប្តាហ៍គឺនៅថ្ងៃ ច័ន្ទ និងថ្ងៃ សុក្រ ហើយក្នុងមួយថ្ងៃ មានរយៈពេល១ម៉ោងនៅគ្រប់កម្រិតថ្នាក់ទាំងអស់

ទៅតាមកាលវិភាគប្រចាំសប្តាហ៍។ ក្នុងនោះគ្រូមានតួនាទីសម្រប់សម្រួល ក្នុងការបញ្រ្ជៀបបន្ថែមនូវមេរៀការអប់រំសុខភាព

ផងដែរ។

អានអត្តបទទាំងស្រុង

សកម្មភាពធ្វើសត្វទាំង១២

ក្រោមការខំប្រឹងស្វែងរកជំនួយពីសប្បុរសជន
របស់នាយកសាលាបឋមសិក្សាស្រែអណ្តូង២ ។ សាលានេះបានរៀបចំនិងកសាងរូបពង្ស
សត្វទាំង១២តំណាងអោយឆ្នាំកំណើតទាំង១២បានរួចជាស្ថាពរ។

ក្នុងនេះដែរបើមានសប្បុរសជនបានចូលបើកមើលគេហៈទំព័រនេះ
សូមមេត្តាជួយ Like និង shere ដើម្បីស្វែងរកជំនួយជាថវិកា និងជាសម្ភារៈសំណង់ដើម្បីកសាងរូបព្រះបាទជ័យវរ្ម័នទី៧ សូមអគុណទុកជាមុន ។

អានអត្តបទទាំងស្រុង

View Larger Map

អានអត្តបទទាំងស្រុង

កម្មវិធីសិក្សាសិក្សាសង្គម

ព្រះរាជាណាចក្រកម្ពុជា

ជាតិ  សាសនា  ព្រះមហាក្សត្រ

កម្មវិធីសិក្សាប្រចាំឆ្នាំសិក្សា ២០១៤-១៥

មុខវិជ្ជាៈ សិក្សាសង្គម

ថ្នាក់ទី ៤

ម៉ោងសរុបៈ ១៩០ ម៉ោង

ខែ	សប្តាហ៍	ម៉ោង	ចំណងជើងមេរៀន	ទំព័រ	ផ្សេងៗ
វិច្ឆិកា	ទី១	៥	vជំពូកទី១៖ ឥរិយាបថល្អ v មេរៀនទី១ ការកំណត់គោដៅប្រកបដោយជោគជ័យ ១žគោលដៅជាអ្វី? ២žតើអ្នកមានគោដៅអ្វីខ្លះក្នុងពេលនេះ? ៣žតើយើងត្រូវធ្វើដូចម្តេចដើម្បីឲ្យគោលដៅទទួលបានជោកជ័យ?	១ ២ ២ ៣ ៤
	ទី២	៥	៤žតើឧបសគ្គជាអ្វី? ៥žតើអ្នកធ្លាប់ជួបឧបសគ្គអ្វីខ្លះ? ៦žតើអ្នកបានជ័យជំនះលើឧបសគ្គដូចម្ដេចខ្លះ?	៥ ៥ ៦
	ទី៣	៥	៧žរបៀបរៀបចំផែនការណ៍ ៨žការសម្រេចផែនការ មេរៀនសង្ខេប និងសំណួរ	៧ ៨ ៩
	ទី៤	៥	v មេរៀនទី២: ការកំណទ់គោលដៅក្នុងការសិក្សា ១žកិច្ចការរបស់សិស្ស ២žពេលសិក្សានៅក្នុងថ្នាក់យើងត្រូវធ្វើអ្វីខ្លះ? ៣žតើកត្តាណាខ្លះ? ដែលរារាំងដល់ការសិក្សា។	១០ ១០ ១១ ១២
ធ្នូ	ទី១	៥	៤žតើអ្នកត្រូវសិក្សាដូចម្តេច ដើម្បីទទួលបានលទ្ធផលល្អ? ៥žតើចំណេះវិជ្ជាទទួកបានជោគជ័យដោយសារអ្វី? ៦žការគ្រប់គ្រងថ្នាក់ ៧žការសម្រេចគោលដៅក្នុងការសិក្សារបស់មនុស្សដែលខ្ញុំ ធ្លាប់ស្គាល់	១៣ ១៣ ១៤ ១៤
	ទី២	៥	មេរៀនសង្ខេប និងសំណួរ v មេរៀនទី៣: ភាពស្មោះត្រង់ ១ž តម្លៃសីលធម៌ ២žភាពស្មោះត្រង់របស់យើង	១៥ ១៦ ១៦ ១៧-១៨
	ទី៣	៥	២žភាពស្មោះត្រង់របស់យើង ៣žមូលហេតុនៃការមិនយកវត្ថុអ្នកដ៏ទៃ ៤žផលវិបាកនៃភាពមិនស្មោះត្រង់	១៩ ២០ ២១
	ទី៤	៥	៥žភាពស្មោះត្រង់របស់មនុស្សដែលខ្ញុំធ្លាប់ស្គាល់ មេរៀសង្ខេប និងសំណួរ	២២ ២៣
មករា	ទី១	៥	v មេរៀនទី៤: សិទ្ធិកុមារ ១žតើសិទ្ធិជាអ្វី? ២žតើអ្នកណាខ្លះជាកុមារ?	២៤ ២៤ ២៤
	ទី២	៥	៣žអ្នកណាខ្លះជាមនុស្សចាស់? ៤ž តម្រូវការ និងសិទ្ធិកុមារ ៥žអនុសញ្ញាអង្គការសហប្រជាជាតិស្តីពីសិទ្ធិរបស់កុមារ	២៥ ២៦ ២៧
	ទី៣	៥	៥žអនុសញ្ញាអង្គការសហប្រជាជាតិស្តីពីសិទ្ធិរបស់កុមារ(តចប់) ៦žតើសិទ្ធិកុមារមានសិទ្ធិអ្វីខ្លះ? មេរៀនសង្ខប និងសំណួរ	២៧ ២៨ ២៩
	ទី៤	៥	vមេរៀនទី៥: សិល្បៈ និងកាច្នៃប្រឌិត ១žការគូគំនូរចម្លង ២žការគូរគំនូរបំពេញ ៣žការគូរគំនូរក្បាច់បុរាណ្យខ្មែរ	៣០ ៣០ ៣១ ៣២
កុម្ភៈ	ទី១	៥	៣žការគូរគំនូរក្បាច់បុរាណ្យខ្មែរ ៤žពណ៌ទឹក ៥žការកាត់បិទរូបធ្វើផ្កា	៣២ ៣៣ ៣៤
	ទី២	៥	៦žការបត់ក្រដាសជា “ផ្កាឈូក” ៧žតម្បាញ vជំពូកទី២: ការរក្សាសុវត្ថិភាពផ្ទាល់ខ្លួន v មេរៀនទី១ ការបបយលរបស់មិត្តភក្តិ ១žការបបួល	៣៥ ៣៦ ៣៧ ៣៨ ៣៨
	ទី៣	៥	២žការបបួលប្រកបដោយប្រយោជន៍សម្រាប់កុមារ ៣žការបបួលប្រកបដោយគ្រោះថ្នាក់ដល់កុមារ ៤žគ្រោះថ្នាក់ផ្សេងៗដោយសារការធ្វើតាមការបបួល	៣៩ ៤០ ៤១
	ទី៤	៥	៥žវិធីការពារខ្លួន និងកាឆ្លើយបដិសេធរបស់កុមារ មេរៀនសង្ខប និងសំណួរ vមេរៀនទី២: សុវត្ថិភាពរបស់កុមារនៅពេលជិៈកង់ ១žឥរិយាបថល្អនៅពេលជិៈកង់តាមដងផ្លូវ	៤២ ៤៣ ៤៤ ៤៤
មិនា	ទី១	៥	១žឥរិយាបថល្អនៅពេលជិៈកង់តាមដងផ្លូវ(តចប់) ២žគ្រោះថ្នាក់ផ្សេងៗ ៣žការកាត់បន្ថយ គ្រោះថ្នាក់នៅពេលជិៈកង់	៤៥-៤៦ ៤៧ ៤៨
	ទី២	៥	៤žសារៈសំខាន់នៃការពាក់មួកសុវត្ថិភាព ៥žផលប្រយោជន៍នៃស្លាកសញ្ញាចរាចរណ៍នៅតាមដងផ្លូវ ៦žសារៈសំខាន់នៃការគោរពច្បាប់ចរាចរណ៍     មេរៀនសង្ខេប និងសំណួរ	៤៩ ៥០ ៥១ ៥២
	ទី៣	៥	vជំពូកទី៣: សង្គមនាពេលបច្ចុប្បន្ន v មេរៀនទី១: ពិធីបុណ្យតាមគ្រួសារ ១žរបៀបប្រារព្វពិធីរៀបអាពាហ៍ ពិពាហ៍តាមលក្ខណៈប្រពៃណីខ្មែរ ២žកិច្ចការសំខាន់ៗដែលត្រូវរៀបចំក្នុងពិធីរៀបការ ៣žចម្រៀងក្នុងពិធីរៀបអាពាហ៍ពិពាហ៍	៥៣ ៥៤ ៥៤ ៥៥ ៥៦
	ទី៤	៥	៤žចម្រៀងបទមាន់រងាវ ៥žឧបករណ៍ភ្លេងសម្រាប់ប្រគុំក្នុងពិធីរៀបអាពាហ៍ពិពាហ៍ ៦žរបៀបប្រគុំភ្លេងក្នុងពិធីអាពាហ៍ពិពាហ៍ ៧žរបៀបរាំវង់ និងរាំក្បាច់	៥៧ ៥៧ ៥៨ ៥៨
មេសា	ទី១	១០	៧žរបៀបរាំវង់ និងរាំក្បាច់   មេរៀនសង្ខេប និងសំណួរ vមេរៀនទី២: បុណ្យប្រពៃណីជាតិ ១žកាលបរិច្ឆេទ និងខ្លឹមសារសំខាន់ៗនៃពិធីបុណ្យប្រពៃណីជាតិ	៥៨ ៥៩ ៦០ ៦០-៦៣
	ទី២	៥	១žកាលបរិច្ឆេទ និងខ្លឹមសារសំខាន់ៗនៃពិធីបុណ្យប្រពៃណីជាតិ(តចប់) ២žសារៈសំខាន់នៃពិធីបុណ្យកឋិនទាន មាឃបូជា ពិសាខ បូជា ៣žឥរិយាបទល្អក្នុងពេលចូលរួមពិធីបុណ្យ	៦៤ ៦៥ ៦៦
ឧសភា	ទី១	៥	មេរៀនសង្ខប និងសំណួរ  v មេរៀនទី៣: តម្លៃការងារ ១žការងារប្រចាំថ្ងៃរបស់ខ្ញុំ	៦៧ ៦៨ ៦៨
	ទី២	៨	១žការងារប្រចាំថ្ងៃរបស់ខ្ញុំ(តចប់) ២žផលប្រយោនៃការធ្វើការងារ ៣žរបៀបរៀចំសម្ភាសជាមួយមនុស្សមានស្នាដៃក្នុងការងារ	៦៩ ៧០-៧១ ៧២
	ទី៣	៧	៤žលទ្ធិផលការងារសម្ភាសន៍ ៥žបំណិនចាំបាច់ក្នុងពេលធ្វើការងារ	៧៣ ៧៤
	ទី៤	៥	មេរៀនសង្ខេប និងសំណួរ  v មេរៀនទី៤: អំណាចនិតិប្រតិបត្តិ ១žរាជរដ្ឋាភិបាលនៃព្រះរាជាណាចក្រកម្ពុជា	៧៥ ៧៦ ៧៧
មិថុនា	ទី១	៥	២žរដ្ឋមន្ត្រី ៣žការប្រជុំគណៈរដ្ឋមន្ត្រី ៤žតួនាទី និងភារកិច្ចសំខាន់ៗរបស់រាជរដ្ឋាភិបាល	៧៧ ៧៧ ៧៨
	ទី២	៥	៥žក្រសួងនានា ៦žសមាសភាពសមាជិករាជរដ្ឋាភិបាល	៧៩ ៨០
	ទី៣	៥	មេរៀនសង្ខេប និងសំណួរ v មេរៀនទី៥: អាជ្ញាធរដែនដី ១žអាជ្ញាធរដែនដីរាជធានីខេត្ត ២žអាជ្ញាធរក្រុង ស្រុក ខ័ណ្ឌ	៨១ ៨២ ៨២ ៨៣
	ទី៤	៥	៣žអាជ្ញាធរឃុំ សង្កាត់ ៤žអត្ថប្រយោជន៍នៃការងាររបស់អាជា្ញធរដែនដី   មេរៀនសង្ខប និងសំណួរ	៨៤-៨៥ ៨៦ ៨៧
កក្កដា	ទី១	៥	v មេរៀនទី៦: ការប្រើ ប្រាស់ដីនៅតាមតំបន់នានា ១žតើយើងអាចយកដីទៅធ្វើអ្វីខ្លះ?	៨៨ ៨៨
	ទី២	៥	២žដីនោតំបន់បឹងទន្លេសាប ៣žមូលហេតុដែលគធ្វើស្រូវនៅតំបន់បឹងទន្លេសាប ៤žដីដំណាំបន្ទាប់បន្សំ	៨៩ ៨៩ ៩០
	ទី៣	៥	៥žដំណាំឧស្សាហកម្ម ៦žគំនូរចម្លងផែនទីប្រទេសកម្ពុជា ៧žគូរនិងផាត់ពណ៌លើផែនទីប្រទេសកម្ពុជា	៩១ ៩២ ៩៣
	ទី៤	៥	មេរៀនសង្ខប និងសំណួរ vជំពូកទី៤: ជីវភាពសង្គមពីអតីតកាល vមេរៀនទី១: សំណង់អាគារបុរាណ ១žសំណង់អគារបុរាណជាអ្វី? ២žទីកន្លែង និងប្រវត្តិសំណង់អគារចាស់ៗមួយចំនួន	៩៤ ៩៥ ៩៦ ៩៦ ៩៦
សីហា	ទី១	៥	២žទីកន្លែង និងប្រវត្តិសំណង់អគារចាស់ៗមួយចំនួន(តចប់) ៣žរបៀបគូរ និងផាត់ពណ៌រូបផ្ទះ    មេរៀនសង្ខប និងសំណួរ	៩៧ ៩៨ ៩៩
	ទី២	៥	vមេរៀនទី២: ជីវភាព និងសម័យបុរាណ ១žបុរេប្រវត្តិនៃប្រទេសកម្ពុជា	១០១ ១០២
	ទី៣	៥	១žបុរេប្រវត្តិនៃប្រទេសកម្ពុជា(តចប់) ២žសម័យនគរភ្នំ ៣žការប្រើប្រាស់បន្ទាត់ពេលវេលា	១០២ ១០៣ ១០៥
	ទី៤	៥	៤žការគូរ និងផាត់ពណ៌លើក្បាច់ផា្កចន្ទន៍ មេរៀនសង្ខេប និងសំណួរ   រំលឹកឡើងវិញ	១០៦ ១០៧

ធ្វើនៅ   ស្រែអណ្តូង២ថ្ងៃទី ៣០  ខែ តុលា  ឆ្នាំ  ២០១៤

គ្រូបន្ទុកថ្នាក់          

ឌុច  សុភ័ណ្ឌ           

          បានឃើញ និងឯកភាព

                   នាយកសាលា      

អានអត្តបទទាំងស្រុង